La normativa del exterior mezcla acción educativa, organización de centros, programas, convocatoria, currículo y administración. Si la estudias como una lista infinita de PDFs, se vuelve inmanejable.
Normas de entrada
- RD 1027/1993: marco general de la acción educativa española en el exterior.
- RD 1138/2002: administración educativa en el exterior, consejerías y asesorías.
- Orden ECD/531/2003: régimen del personal docente en el exterior.
Mapa de normas
Acción educativa en el exterior
Regula la acción educativa española en el exterior: centros, programas, personal y organización.
RD-1027-1993Administración educativa en el exterior
Regula la estructura y organización de la Administración educativa española en el exterior.
RD-1138-2002Provisión de vacantes en el exterior
Regula el procedimiento para adjudicar vacantes docentes en centros, programas y asesorías técnicas en el exterior.
ORDEN-ECD-531-2003Permanencia en el exterior
Regula la duración, prórroga y límites de permanencia de los Asesores Técnicos y personal docente destinados en centros y programas en el exterior.
ORDEN-ECD-493-2004Estructura orgánica del Ministerio
Desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
RD-274-2024Estatuto de la ciudadanía española en el exterior
Regula los derechos, prestaciones y marco de protección de la ciudadanía española residente en el exterior.
LEY-40-2006Acción Exterior del Estado
Regula la acción exterior del Estado y la organización del Servicio Exterior español.
LEY-2-2014Listas de interinos en el exterior
Regula la formación de listas de aspirantes interinos para centros y programas de la acción educativa española en el exterior.
ORDEN-EFD-116-2025Delegación de competencias y límites de gasto
Fija límites para la administración de determinados créditos para gastos y delega competencias en órganos del Ministerio.
ORDEN-EFD-335-2025Instrucciones de organización de centros en el exterior
Regula la organización y funcionamiento de los centros docentes de titularidad del Estado español en el exterior.
INSTR-2005Propuesta pedagógica CTEE
Establece criterios para elaborar la propuesta pedagógica de los centros de titularidad del Estado español en el exterior.
RESOLUCION-SEP-2022Requisitos mínimos de los centros
Establece los requisitos mínimos de los centros que imparten segundo ciclo de Infantil, Primaria y Secundaria.
RD-132-2010Lengua árabe y civilización marroquí
Regula la enseñanza de lengua árabe y civilización marroquí en centros docentes españoles en Marruecos.
ACUERDO-MARRUECOS-2025Colegio Parque de España
Reconoce los estudios cursados en el Colegio Parque de España de Rosario, Argentina.
ORDEN-1996-PARQUE-ESPANAColegio Miguel de Cervantes
Texto consolidado de estudio de la Orden de 20 de julio de 2001 con la modificación introducida por la Orden ECI/1044/2008.
ORDEN-2001-MIGUEL-CERVANTESConvenios con centros extranjeros
Regula los criterios y el procedimiento para suscribir convenios con instituciones titulares de centros extranjeros.
ORDEN-EDU-2503-2010Instrucciones secciones españolas 2010
Regula la organización y funcionamiento de las secciones españolas en centros educativos de otros países u organismos internacionales.
INSTR-2010Sección Española de Miami-Dade
Reconoce los estudios cursados en la Sección Española del Programa de Estudios Internacionales del Distrito Escolar Público del Condado de Miami-Dade.
ORDEN-EDU-1720-2011Secciones Españolas en Francia
Texto consolidado de estudio del Acuerdo Francia 2021 con la enmienda de 2023 sobre BFI y secciones españolas.
ACUERDO-FR-2021Orientaciones curriculares exterior
Aprueba orientaciones curriculares de Lengua Española y Literatura y Geografía e Historia de España para programas de educación en el exterior.
RESOLUCION-NOV-2024Doble titulación estonio-española
Regula un programa conducente a la doble titulación de bachillerato estonio-española en Tallin.
ACUERDO-TALLIN-2026Lengua y Cultura españolas en el exterior
Texto consolidado de estudio de la Orden EDU/3122/2010 con la corrección de errores de 2011.
ORDEN-EDU-3122-2010Instrucciones ALCE 2023
Regula la organización y funcionamiento de las enseñanzas complementarias de Lengua y Cultura españolas para alumnado español residente en el exterior.
RESOLUCION-ALCE-2023Instrucciones operativas ALCE 2023
Instrucciones operativas de la UAEE que concretan y desarrollan la Resolución de 6 de marzo de 2023 sobre las enseñanzas complementarias de lengua y cultura españolas.
INSTR-OP-ALCE-2023ALCE Reino Unido e Irlanda
Modifica las Agrupaciones de Lengua y Cultura españolas en Reino Unido e Irlanda.
ORDEN-EFD-1010-2025Estatuto de las Escuelas Europeas
Establece el Estatuto de las Escuelas Europeas, su organización, órganos y régimen jurídico.
CONVENIO-ESCUELAS-EUROPEAS-1994Adscripción docente en Escuelas Europeas
Regula la acomodación de los períodos de adscripción de funcionarios docentes destinados en Escuelas Europeas al Estatuto de Personal Docente de las mismas.
ORDEN-1994-ESCUELAS-EUROPEASGuía Red ISA
Guía práctica de incorporación y permanencia en la red International Spanish Academies.
GUIA-RED-ISA-2023Reglamento del Instituto Cervantes
Aprueba el Reglamento del Instituto Cervantes.
RD-1526-1999Diplomas DELE
Regula los diplomas de español como lengua extranjera (DELE).
RD-1137-2002Convenio DELE en Acción Educativa Exterior
Publica el convenio entre el Ministerio y el Instituto Cervantes para realizar pruebas DELE en programas de la acción educativa exterior.
RESOLUCION-DELE-AEE-2024Convenio Instituto Cervantes acciones en el exterior
Publica el convenio entre el Ministerio y el Instituto Cervantes para la coordinación de acciones en el exterior.
RESOLUCION-IC-ACCIONES-EXTERIOR-2024LOMLOE
Texto consolidado de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación, conocida habitualmente como LOMLOE tras sus modificaciones.
LOMLOEEducación Infantil
Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil.
RD-95-2022Currículo Educación Infantil MEFP
Establece el currículo y regula la ordenación de la Educación Infantil en el ámbito de gestión del Ministerio.
ORDEN-EFP-608-2022Educación Primaria
Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria.
RD-157-2022Currículo Educación Primaria MEFP
Establece el currículo y regula la ordenación de la Educación Primaria en el ámbito de gestión del Ministerio.
ORDEN-EFP-678-2022Educación Secundaria Obligatoria
Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.
RD-217-2022Currículo ESO MEFP
Establece el currículo y regula la ordenación de la Educación Secundaria Obligatoria en el ámbito de gestión del Ministerio.
ORDEN-EFP-754-2022Bachillerato
Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato.
RD-243-2022Currículo Bachillerato MEFP
Establece el currículo y regula la ordenación del Bachillerato en el ámbito de gestión del Ministerio.
ORDEN-EFP-755-2022Evaluación diagnóstico 2025-2026
Ordena la realización de las evaluaciones de diagnóstico en Educación Primaria y ESO en el ámbito de gestión del Ministerio durante el curso 2025-2026.
RESOLUCION-EVALUACION-DIAGNOSTICO-2025-2026EOI niveles y currículo básico
Fija las exigencias mínimas del nivel básico, el currículo básico de B1, B2, C1 y C2, y las equivalencias de las enseñanzas de idiomas de régimen especial.
RD-1041-2017Evaluación certificación EOI
Establece los principios básicos comunes de evaluación de las pruebas de certificación oficial de EOI.
RD-1-2019Homologación y convalidación no universitaria
Regula la homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación no universitaria.
RD-104-1988Nota media homologación y convalidación
Establece la información y las instrucciones para calcular la nota media en credenciales de convalidación y homologación.
RESOLUCION-NOTA-MEDIA-HOMOLOGACION-2024Marco de referencia de la competencia digital docente
Publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente.
RESOLUCION-MRCDD-2022Acreditación competencia digital docente
Publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación sobre certificación, acreditación y reconocimiento de la competencia digital docente.
RESOLUCION-ACREDITACION-CDD-2022Procedimiento acreditación CDD MEFP
Regula el procedimiento para acreditar la competencia digital docente en el ámbito de gestión del Ministerio.
ORDEN-EFP-823-2023Tratados y acuerdos internacionales
Regula los tratados internacionales y otros acuerdos internacionales.
LEY-25-2014Formación permanente del profesorado
Regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado.
ORDEN-EDU-2886-2011Inspección educativa
Regula los aspectos generales de la inspección educativa y del Cuerpo de Inspectores de Educación.
RD-68-2026Cómo se estudia en EXTERA
No te damos un PDF y buena suerte. La ley se parte en tramos, cada tramo se explica en una sesión y después se consolida con preguntas. Cuando fallas, la app no solo te dice la respuesta correcta: te devuelve a la regla y a la trampa.
Así la legislación deja de ser una pared y se convierte en camino.